Pendidikan Pancasila Sebagai Upaya Membentuk Sikap Toleransi Dalam Masyarakat

Mochammad Alfian Prima Utama; Feila Salasya Ramadila; Annisa Tri Puji Rahayu; Miftahul Jannah; Jessy Nora Sandy; Ari Metalin Ika Puspita

doi:10.59581/garuda.v2i2.3221

Authors

Mochammad Alfian Prima Utama Universitas Negeri Surabaya
Feila Salasya Ramadila Universitas Negeri Surabaya
Annisa Tri Puji Rahayu Universitas Negeri Surabaya
Miftahul Jannah Universitas Negeri Surabaya
Jessy Nora Sandy Universitas Negeri Surabaya
Ari Metalin Ika Puspita Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3221

Keywords:

Pancasila Education, Tolerance, Cultural Diversity

Abstract

Pancasila education in Indonesia aims to shape the character of a diverse society into a cohesive unity with a focus on the value of tolerance in a multicultural community. This article examines the role of Pancasila education in promoting a tolerant attitude amidst a culturally diverse society, with values such as social justice, unity, equality, and cooperation as the foundation of harmony amidst differences. Studies also indicate the potential to strengthen tolerance values through intercultural interactions, such as in the activity of hunting for takjil, which symbolizes togetherness among various community groups. By strengthening the understanding of Pancasila values, society can be more open and appreciative of differences, creating harmonious intercultural relationships.

References

N. I. Salsabila, F. N. Tasya, Y. Salwa, and N. A. Putri. (2023). Kesadaran Toleransi Sesuai Dengan Nilai Nilai Pancasila Di Kalangan Mahasiswa Gizi, 1(4), 129-138.

Nanggala, A. (2020). Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai pendidikan multikultural. Jurnal Soshum Insentif, 3(2), 197–210. https://doi.org/10.36787/jsi.v3i2.354

S. B. Prasetyo, M. M. Adha, A. Mentari, and R. Rohman. (2023). Peran Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Ilmu Kewarganegaraan Dalam Menguatkan Sikap Toleransi Peserta Didik, 3(2) , 43-51 S. Purnama and T. S. Atmaja. (2023). Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (Studi Pada Kelas X Ips 1 Sma Negeri 9 Pontianak), 12, doi: 10.26418/jppk.v12i10.71444.

Sukmawati, W. S., Bahari, Degawan, R. H., Zakaria, N., & Marzuki. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Pancasila Di Era Multikuituralisme. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 2(2), 250–258.

T. A. Situmeang, L. S. Sintania, M. Lase, and S. Yunita. (2023). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai Optimalisasi dalam Meningkatkan Sikap Toleransi Siswa, 5(4), doi: 10.31004/joe.v5i4.2833.