Pengetahuan Pelajar Tentang Nilai-Nilai Pancasila Untuk Mempertahankan Ideologi Negara

Galuh Fazry Yanuar; Maulia Depriya Kembara; Rodihati Rodihati; Sabrina Alfarissy Nur Hakim

doi:10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.379

Authors

Galuh Fazry Yanuar Universitas Pendidikan Indonesia
Maulia Depriya Kembara Universitas Pendidikan Indonesia
Rodihati Rodihati Universitas Pendidikan Indonesia
Sabrina Alfarissy Nur Hakim Universitas Pendidikan Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.59581/jpkf-widyakarya.v1i2.379

Keywords:

Pancasila, Pancasila knowledge, Pancasila values, young generation

Abstract

Pancasila as the state ideology is a role model for the Indonesian people in carrying out the life of the nation and state. The purpose of this writing is to find out how far the knowledge of Pancasila values and views on Pancasila values are. The method used is a qualitative approach. From this research it results that the views or opinions given can be concluded that Pancasila is very important as the goal of life for the nation and state. Pancasila is also the goal of the nation's life which is a guide for the good and bad of life in the present.

References

Sari, R., Najicha, U. F. (2022). Memahami Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara Dalam Kehidupan Masyarakat. Jurnal UNNES, 7(1), 53-58.

Aristin, R. (2016). Aktualisasi Sila Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab Di Era Reformasi. Aspirasi: Jurnal Ilmiah Administrasi Negara.

Muttaqin, Z., & Wahyun, W. (2019). Pemahaman dan Implementasi Ideologi Pancasila di Kalangan Generasi Muda. CIVICUS: Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 7(2), 27-35.

Ningsih, I. S. (2021). Hakikat Pancasila Sebagai Dasar Negara dan Ideologi Negara. OSF Preprints, 7(1).

Rusmiati, M. N., & Dewi, D. A. (2021). Urgensi Nilai Pancasila pada Generasi Millenial. Jurnal Edukasi Nonformal, 2(1), 188-197.

Salma. (2021). Metode Penelitian Kualitatif: Pengertian Menurut Ahli, Jenis-Jenis, dan Karakteristiknya. [Daring]. Diakses dari https://penerbitdeepublish.com/metode-penelitian kualitatif/#2_Moleong

Sari, R., Nurmiati, E. (2021). Analisis Kepuasan Pengguna Google Classroom Menggunakan PIECES Framework (Studi Kasus: Prodi Sistem Informasi UIN Jakarta). InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan.

Sianturi, Y.R, Dewi, D.A. (2021). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Sehari-hari dan Sebagai Pendidikan Karakter. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 222-231.

Hidayat, N. A. S. N., & Dewi, D. A. (2021). Meningkatkan Kesadaran Generasi Muda Terhadap Implementasi Nlai-Nilai Pancasila di Era Globalisasi. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 50-57.

Wandani, A. R., & Dewi, D. A. (2021). Penerapan Pancasila Sebagai Dasar Kehidupan Bermasyarakat. De Cive: Jurnal Penelitian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 1(2), 34-39.

ALGA, M. I. (2021). FAKTOR DAN UPAYA PENANGGULANGAN TINDAK PIDANA PENGANIAYAAN YANG DI LAKUKAN OLEH PELAJAR DI WILAYAH POLRESTA JAMBI (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS JAMBI).