Dety Mulyanti, Rheza Fasya. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar. jpkf-widyakarya [Internet]. 2024 Jan. 10 [cited 2024 Jun. 28];2(1):136-4. Available from: https://journal.widyakarya.ac.id/index.php/garuda-widyakarya/article/view/2530