Pemanfaatan Aplikasi Photomath Pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review

Nur Elisah Nasution; Yahfizham Yahfizham

doi:10.59581/konstanta.v2i2.3106

Pemanfaatan Aplikasi Photomath Pada Pembelajaran Matematika

Systematic Literature Review

Authors

Nur Elisah Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Yahfizham Yahfizham Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i2.3106

Keywords:

utilization, Application, Photomath

Abstract

This research aims to analyze meta data related to the use of the Photomath application. This research uses the Systematic Literature Review (SLR) method. This systematic review identified 11 studies via the Google Scholar database published in 2020-2023. Data collection was carried out by collecting all articles related to the use of the photomath application, with selection criteria and using the PRISMA procedure as a research instrument guide. The research results show that the Photomath application provides a positive, effective and practical learning experience in solving mathematics problems. Training in the use of mathematics applications is considered important to help students understand mathematics learning material.

References

Abdillah, Mahsup, Syaharuddin, & Pramita, D. (2021). Pemanfaatan aplikasi matematika berbasis Android sebagai media belajar matematika siswa SMA/SMK. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter, 4(1), 17–22.

Adelina. Y., & Amin. H. (2022). Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Matematika Di SMPN 1 NA IX-X Aek Kota Batu. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1325-1334.

Anggraini, Adela., Asrul. 2023. SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW : KEMAMPUAN MATEMATIKA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVET DAN INTROVERT. Euclid, 10(4)

Dewanta. A. (2020). PEMANFAATAN APLIKASI TIK TOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 9(2), 79-85.

Dewi, I. W. D. P., & Handayani, I. G. A. (2022). PERANAN APLIKASI PHOTOMATH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI ERA LITERASI DIGITAL (KAJIAN PUSTAKA). Suluh Pendidikan, 20(1), 94-101.

Handayani. S. D., Solihah. A. (2022). Pemanfaatan Aplikasi PhotoMath dan Aplikasi YHomework pada Pembelajaran Matematika. Kapas : Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1-7.

Hikmah. S. N., & Maskar. S. (2020). PEMANFAATAN APLIKASI MICROSOFT POWERPOINT PADA SISWA SMP KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN KOORDINAT KARTESIUS. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR), 1(1), 15-19.

Juniarti. N., & Rasna. I., (2020). PEMANFAATAN APLIKASI GOOGLE MEET DALAM KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 9(2), 133-141.

Jupri, A. (2020). Students’ algebraic proficiency from the perspective of symbol sense. Indonesian Journal of Science and Technology, 5(1), 86–94. https://doi.org/10.17509/ijost.v5i1.23102.

Khaira. H., (2020). PEMANFAATAN APLIKASI KINEMASTER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT. Prosiding Seminar Nasional PBSI-III.

Larasati. F. M., Ardiansyah. M., Almeina. I., & Agus. R. T. A. (2022). PEMANFAATAN APLIKASI PHOTOMATH SEBAGAI MEDIA BELAJAR MATEMATIKA. Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat, 2(1), 109-115.

Meldi, N. f., Yani, H. T., & Suratman, D. 2022. Penyelesaian Persamaan Bentuk Kuadrat Berbantuan Aplikasi Photomath Berdasarkan Sistem Bilangan Real. Variabel, Vol 5(2): 83-97.

Muslimah. A., Ramadania. C., Fitri. A., & Dzakiroh. F. (2023). PENERAPAN PEMANFAATAN MULTIMEDIA PADA APLIKASI PHOTOMATH DALAM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI KELAS XI MIPA V DI SMAN 3 CILEGON. Indonesian Journal of Thousand Literacies, 1(3), 241-360.

Muzzamil. A. R., MarIyadi., & Asfar. D. A. (2023). Persepsi Mahasiswa S-1 terhadap Pemanfaatan Photomath dalam Pemecahan Persoalan Matematika. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(4), 761-772.

Oktaviani , R.D., (2022). Pemanfaatan Aplikasi Photomath Sebagai Media Pemecahan Masalah Matematis). RANGE : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1)

Rotinsulu, D. Z., & Listiani, T. 2023. Peran Guru dalam Meminimalisir Penggunaan Aplikasi Instan Photomath di Kelas Matematika. Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol. 5(5), 1864-1876.

Salsabila. U. H., Habiba. I. F., Amanah. I. L. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa SMA. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 4(2), 163-172.

Samsuddin, S. F., Shaffril, H. A. M., & Fauzi, A. (2020). Heigh-ho, heigh-ho, to the rural libraries we go! - a systematic literature review. Library and Information Science Research, 42(1), 1–11. https://doi.org/10.1016/j.lisr.2019.100997.

Triandini, E., Jayanatha, S., Indrawan, A., Werla Putra, G., & Iswara, B. (2019). Systematic Literature Review Method for Identifying Platforms and Methods for Information System Development in Indonesia. Indonesian Journal of Information Systems, 1(2), 63.

Webel, C., & Otten, S. (2015). Teaching in a World with Photomath. The Mathematics Teacher, 109(5), 368–373. https://doi.org/10.5951/mathteacher.109.5.0368.

Wijayanti. R., & Hasanudin. C. (2023). Pemanfaatan Aplikasi Photomath dalam Pembelajaran Matematika. Prosiding Seminar Nasional Daring.

Downloads

Published

2024-05-06

How to Cite

Nur Elisah Nasution, & Yahfizham Yahfizham. (2024). Pemanfaatan Aplikasi Photomath Pada Pembelajaran Matematika: Systematic Literature Review. Konstanta : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(2), 50–56. https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i2.3106